En torno a la lectura: signo, fenómeno, cognición
La lectura ha supuesto un permanente desafío para los investigadores, hasta el extremo de haberse tenido por el punto ciego delconocimiento literario, o a rmado que sobre ella no hay nada relevanteque decir, a fuerza de consabida. Y sin embargo, es mucho lo ya dicho sobre la lectura, esquivando esos dos obstáculos epistemológicos que representan,